Профессор КФУ Игорь Кох объяснил, к чему приведет принятие перечня нужных стране профессий
Правительство России утвердило перечень профессий и специальностей, соответствующих задачам технологического лидерства страны. Соответствующее распоряжение подписал Премьер-министр РФ Михаил Мишустин. Перечень подготовлен согласно поручениям Президента России, данным после обсуждения вопроса на заседании Совета по науке и образованию в 2025 году.
Документ станет основой для обновления учебных программ в колледжах и вузах по указанным направлениям. Теперь образовательные программы техникумов, университетов, аспирантуры и медицинских ординатур должны соответствовать требованиям технологического развития страны.
Список включает больше 500 различных профессий и специальностей, связанных с такими областями, как информационные технологии, электроника, радиооборудование, связь, безопасность данных, биомедицина, атомная энергия, авиация, космонавтика, машиностроение, медицина и фармацевтическая промышленность.
Кроме того, в этот список попали около 400 научных дисциплин, важных для достижения независимости и прогресса в технологиях. К ним относятся исследования в области искусственного интеллекта, физики лазеров, материаловедения, химии, биологии вирусов и современных транспортных технологий.
«Ничего удивительного в этом нет нет. Правительство и раньше поддерживало подготовку по определенным профессиям. В частности бюджетные места в первую очередь выделяются на приоритетные направления. А места на остальные профессии выделяются по остаточному принципу», – заявил «Татар-информу» профессор КФУ, доктор экономических наук Игорь Кох.
По его словам, такое решение позволит привлечь больше молодежи именно на приоритетные для экономики страны направления учебы. Особенно, если учитывать, что на эти направления будет выделяться специальные правительственные премии.
«Молодежь часто выбирают не те направления, которые приоритетны для правительства, и такое решение сместит предпочтение студентов в нужное для экономики страны русло», – сказал Кох.
